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Entwicklungspsychologie über Verstehen - Lexikon der Argumente

Upton I 53
Verstehen/Objekte/Entwicklungspsychologie/Upton: Teilschritte des Stadiums der sensu-motorischen Entwicklung:
Upton, Penney. Developmental Psychology (Critical Thinking in Psychology Series) (p. 54). Learning Matters. Kindle Edition.
1. Reflexschemata (0-6 Wochen):
Unwillkürliche Reaktionen auf Reize, z.B. Saugen. - Kein Versuch, verschwundene Objekte zu finden.
2. Primäre Kreisreaktionen (6 Wochen-4 Monate):
Versucht, zufällige, angenehme Handlungen am oder in der Nähe des Körpers zu wiederholen, z.B. Daumen in den Mund zu bringen. - Kein Versuch, verschwundene Objekte zu finden.
3. Sekundäre Kreisreaktionen (4-8 Monate):
Versucht, zufällige, angenehme Handlungen in der Umgebung zu wiederholen, z.B. ein Mobile zu treffen, einen Becher aufzuheben - Beginnt nach Objekten zu suchen, die teilweise versteckt sind.
4. Koordinierte sekundäre Kreisreaktionen (8-12 Monate):
Kann "sekundäre Kreisreaktionen" kombinieren, um neue Probleme zu lösen, z.B. aufdecken, dann greifen - Sucht nach vollständig versteckten Objekten - macht aber den A-nicht-B-Fehler.
5. Tertiäre Kreireaktionen (12-18 Monate):
Variiert bewusst ein Handlungsmuster, um die Konsequenzen zu erkennen, z.B. Ball aus verschiedenen Höhen fallen lassen - Kann sichtbaren Verlagerungen eines Objekts folgen.
6. Beginn der symbolischen Repräsentation (18-24 Monate):
Kann Probleme durch Repräsentation lösen, z.B. Öffnen und Schließen des Mundes - Kann unsichtbare Verlagerungen eines Objekts verfolgen.


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Zeichenerklärung: Römische Ziffern geben die Quelle an, arabische Ziffern die Seitenzahl. Die entsprechenden Titel sind rechts unter Metadaten angegeben. ((s)…): Kommentar des Einsenders. Übersetzungen: Lexikon der Argumente
Der Hinweis [Autor1]Vs[Autor2] bzw. [Autor]Vs[Begriff] ist eine Hinzufügung des Lexikons der Argumente.
Entwicklungspsychologie

Upton I
Penney Upton
Developmental Psychology 2011

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